Název

Projekt jihočeských zdravotnických škol funguje

Popis

JIŽNÍ ČECHY / TÁBOR – Pryč je doba, kdy zdravotním sestrám stačil milý úsměv, pochopení a jedny papírové desky s propisovací tužkou. Dnes je vše jiné, od zdravotnického personálu je požadována větší informovanost o všech pacientech, jejich diagnózách a především správné vedení veškeré dokumentace v elektronické podobě. To chce i větší počítačovou gramotnost, vyznat se v té velké autostrádě různých kolonek, diagnóz a potřebách současného ošetřovatelství.
Od ledna 2009 do 30. 6. 2012 probíhá partnerský projekt Zdravotnická informatika na středních zdravotnických školách Jihočeského kraje. Projekt, byl podpořen státem, a to částkou 1 290 506,23 korun a Evropským sociálním fondem
7 312 868,62 korun. Jeho cílem je zvýšení kvality vzdělávání v oboru ICT pro žáky středních zdravotnických škol v kraji. Na projektu se podílely střední zdravotnické školy v Táboře, Českých Budějovicích, Jindřichově Hradci, Písku a v Českém Krumlově. Velký podíl na jeho realizaci patří také Nemocnici Tábor, a.s., právě zde došlo k tak důležitému propojení teorie s praxí.
V podstatě měsíc před závěrečným hodnocením byl projekt představen v pondělí 7. května 2012 na tiskové konferenci, kterou řídila vedoucí manažerka a zároveň ředitelka táborské školy Jana Jandáčková. Dále se jí zúčastnili vedoucí koordinátor Hynek Másílko, vedoucí finanční manažerka Jana Horažďovská, hlavní řešitelka Alena Jirková, vedoucí odborní řešitelé Miroslava Hronová, Táňa Srpová, Jan Macháček a vedoucí ověřovatelka Miloslava Bízková.
„Řešení projektu od začátku směřovalo k rozvoji a zkvalitnění metod výuky v předmětu ošetřovatelství a ošetřování nemocných s využitím ICT na středních zdravotnických školách v Jihočeském kraji,“ řekl vedoucí koordinátor Hynek Másílko.
„Realizace projektu byla jasná. Muselo dojít k novému vybavení odborných učeben počítači a k modernizaci výpočetní techniky ve specializované učebně, dále pak k vybudování školní sítě s nemocničním informačním systémem (NIS). Pak byly vytvořeny učební texty pro práci s NIS a úlohy pro odborné předměty, e-learningový kurz a multimediální pomůcky,” doplnila jej vedoucí manažerka, ředitelka táborské školy Jana Jandáčková.
Hlavní řešitelka Alena Jirková připomněla proškolení pedagogických pracovníků, žáků třetích a čtvrtých ročníků, a pak pilotní ověřování tématického celku Informatika v ošetřovatelství a nakonec praktické použití tématického celku Informatika v ošetřovatelství ve výuce. To vše vždy probíhalo na všech pěti školách současně a je více než jasné, že byla a stále je velice důležitá kvalitní spolupráce všech zúčastněných.
„Smyslem celého projektu bylo zlepšit klíčové kompetence žáků v práci se specifickými informačními systémy v odborných předmětech, dále zlepšit podmínky pro jejich využívání jak žáky, tak i učiteli, vyvinout a zpracovat nové výukové mezioborové programy.,“ připomněl vedoucí odborný řešitel Jan Macháček.
Projekt vyzkoušelo 1056 žáků ze třetích a čtvrtých ročníku jihočeských středních zdravotnických škol a 77 pedagogických pracovníků těchto škol. Žáci druhých ročníků se seznámili v předmětu Informační a komunikační technologie se základní strukturou programu, jeho členěním, modulitou systému tak, aby mohli plynule v odborných předmětech využívat své znalosti ve výuce, v tématech, která řeší zdravotnickou dokumentaci pacienta v nemocnicích a zdravotnických zařízeních.
Cílovou skupinu pedagogů tvořilo devět pedagogů předmětu informační a komunikační technologie a osmašedesát pedagogů odborných předmětů ošetřovatelství a ošetřování nemocných. Všichni byli plně seznámeni s nemocničním informačním systémem a pracovali na jednotlivých tématických celcích v rámci projektu.
Hlavní je ještě vize, že rozšířením znalostí ICT u žáků se zvýší konkurenceschopnost a uplatnění na trhu práce nejen v České republice, ale i v Evropské unii, a tak zajistit plynulejší přechod absolventů do zaměstnání.

Kategorie a štítky

Nastavení